ترأس محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماع مجلس إدارة المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، وذلك في إطار حرص الوزارة على تطوير العملية التعليمية من خلال التوسع في الدراسات البحثية التي تعالج التحديات الفعلية التي تواجه الميدان التربوي.
وخلال الاجتماع، كلّف الوزير المركز بإجراء عدد من الدراسات البحثية المتخصصة التي ستمثل محورًا رئيسيًا في خطة العمل خلال المرحلة المقبلة، بهدف تحسين جودة التعليم والارتقاء بالبيئة المدرسية.
3 تكليفات هامة لوزير التعليم
وأوضح عبد اللطيف أن أولويات هذه الدراسات تشمل:
1- إعداد دراسة متكاملة لمعالجة مشكلة القرائية لدى طلاب المرحلة الابتدائية، باعتبارها من أبرز التحديات التي تؤثر بشكل مباشر على مستوى التحصيل الدراسي
2- إجراء دراسة بحثية حول تأثير الأحداث الإقليمية والدولية على وعي الطلاب وإدراكهم، بهدف تمكينهم من استيعاب هذه المتغيرات بشكل تربوي وتثقيفي، يسهم في بناء وعي وطني مستنير، وتعزيز قيم الانتماء والولاء للمجتمع.
3- إعداد بحث ميداني لتطوير أداء مديري المدارس، مشيرًا إلى أن مدير المدرسة هو حجر الزاوية في المنظومة التعليمية، وأن الارتقاء بأدائه الإداري والتربوي يمثل أولوية قصوى لضمان فاعلية العملية التعليمية داخل المؤسسات التعليمية.
وأكد الوزير أن هذه الدراسات ستكون ركيزة أساسية في اتخاذ قرارات قائمة على الأدلة، تسهم في رسم سياسات تعليمية أكثر كفاءة وفاعلية، بما يواكب تطلعات الدولة المصرية نحو تعليم عصري يحقق التنمية المستدامة.
